中國教育報-中國教育新聞網網訊（記者 柯進）在南南國際教育智庫研究院3月15日主辦的“新冠疫情背景下教育信息化的回顧與展望”的網上主題研討會上，50余位*教育*、智庫學者、一線教育工作者、企業(yè)代表，就當前新冠疫情下的在線教育教學工作的具體落實以及中長期的教育信息化建設，分享了許多建設性意見。

中國教育國際交流協(xié)會出國留學服務分會理事長、中國駐美大使館教育處原公使銜參贊、南南國際教育智庫研究院理事長岑建君在代表主辦方致辭。

在主旨講演環(huán)節(jié)，十三屆全國政協(xié)常務委員兼副秘書長、民進中央副主席、中國教育學會第八屆理事會學術委員會顧問朱永新認為，突如其來的疫情讓我們提前試水了一場世界上規(guī)模*大的“互聯(lián)網+教育”的練兵，從*近的實踐來看，互聯(lián)網教育的效率非常高，但我們和真正未來教育還有差距，今后需要在互聯(lián)網硬件、教育課程體系、網絡素養(yǎng)等方面提升水平，通過大數(shù)據、互聯(lián)網、人工智能來推進教育變革，把網絡學習、居家學習、學校學習、社區(qū)學習連成一線變成一體。

國務院參事、友成基金會常務副理事長湯敏分享了貴州一所農村學校的案例，指出當前互聯(lián)網教育對促進**教育資源共享、消除教育資源分配不公的重要作用。同時，他希望，整個社會能將此次疫情期間學習到的諸如“雙師教學普及化”等教育信息化經驗，繼續(xù)落實到今后的教學中去。

南南合作促進會副會長、北京法政實業(yè)集團董事長、北京王府學校總校長王廣發(fā)分享了北京王府學校在線教學常態(tài)化的經驗。他說，作為聯(lián)合國教科文組織移動教學*佳案例學校，王府學校多年來在常規(guī)學習中積極實踐“空中課堂”，同時利用衛(wèi)星課堂將學校**教育資源與井岡山、六盤水、延安、玉樹等革命老區(qū)和邊遠地區(qū)的學校進行共享。就在線教育，王廣發(fā)建議：*，要不斷完善線上線下結合的教學模式來應對未來教育的挑戰(zhàn)。第二，要加快遠程教學的課程、測評等一系列標準的制定。第三，要分層次、分區(qū)域、分階段利用現(xiàn)代信息化教育手段，實現(xiàn)資源的公平分配和教育均衡發(fā)展。

在論壇的研討環(huán)節(jié)，北京師范大學智慧學習研究院院長黃榮懷、北京王府學校副校長王勁松、清華附中、北京教育學院、北京師范大學教育學部慕課發(fā)展中心、高等教育出版社音像出版部等*學者以及長期從事在線教育的企業(yè)代表，結合各自專注的領域，就在線教育，提出了許多針對性建議。