中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 周洪松）近年來，河北省石家莊市充分挖掘整合學校、家庭和社會勞動教育資源，探索實施“2+4+4”勞動教育新模式，即：開發(fā)雙向立體課程體系，挖掘勞動教育新內(nèi)涵；建設校園內(nèi)外四個陣地，拓寬勞動教育新空間；打造線上線下四級平臺，構建勞動教育新載體。推動全市勞動教育向縱深發(fā)展。

近年來，石家莊逐漸建立完善了“必修+滲透+校本”橫向課程體系，配備專兼職勞動教育教師1.5萬余人，每所學校至少有1名專任教師。組織各學科*、教師開發(fā)了勞動哲學、勞動社會學等“勞動+”系列課程，鼓勵學校研發(fā)涵蓋家政、烹飪、手工、園藝等校本課程，與市電視臺聯(lián)合推出“勞動訪談”節(jié)目，共同打造“勞動教育金課”。探索建立了“萌芽+成長+綻放”縱向課程體系，通過以勞動品德教育為基礎的“萌芽”課程、以勞動習慣養(yǎng)成為目的的“成長”課程、以職業(yè)生涯規(guī)劃為導向的“綻放”課程”，教育引導學生“實踐一個項目，了解一門職業(yè)，感受一種文化”。

該市著力打造綜合勞動實踐中心、搭建校園勞動教育場所、重塑家庭勞動教育陣地和開辟校外勞動教育基地。充分發(fā)揮市青少年綜合實踐學校作為全國示范性綜合實踐基地的龍頭作用，圍繞其開發(fā)了5條勞動實踐精品線路、62門勞動實踐課程和勞動教育教師指導用書，接待學生10萬余人次。全市確定首批20所勞動教育特色學校，并開展特色學校巡禮活動。以“種植園+實驗室+生活館”為思路，建立手工縫紉、物創(chuàng)空間、農(nóng)耕實踐等校內(nèi)勞動教育實踐基地。2020年全市支出勞動教育經(jīng)費近420萬元，2021年1240萬元。充分發(fā)揮新媒體優(yōu)勢，為學生和家長推送“勞動微課堂”。

同時，該市通過組建智庫平臺、研發(fā)實踐平臺、建立評價平臺和搭建展示平臺，促進全市中小學勞動教育向縱深發(fā)展。目前，該市已成立*指導委員會，配備專職教研員，建立區(qū)域勞動教育聯(lián)盟，組織勞動教育*交流研討，共同為本市全國中小學勞動教育實驗區(qū)建設出謀劃策。線上展示校外勞動實踐場所及其特色課程，便于學校和家長靈活運用校外資源開展勞動教育。研制了小初高3個學段《學生勞動實踐評價手冊》，對學生勞動目的和過程進行紀實評價，將學生參與勞動情況記入學生綜合素質(zhì)檔案。定期舉辦勞動技能競賽，設置技能類、烹飪類、生活類和農(nóng)耕類等四類26個競賽項目，激發(fā)學生勞動潛能、培養(yǎng)勞動意識，形成勞動習慣。